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DIPLOMADO
Líderes Comunitarios en Recreación
PRESENTACION
Las personas que trabajan en y para el sector de la recreación,
adquieran las competencias que permitan, por un lado el fortalecimiento de
los procesos institucionales en términos de la calidad de los servicios
ofrecidos, y por otro, que los estudiantes cuenten con posibilidades para
mejorar sus perfiles laborales.
Como proceso de formación, el programa se concibe como una
oportunidad para fortalecer el posicionamiento de la recreación en las diferentes escenarios locales de la ciudad y ha sido
estructurado de tal manera que las realidades de estos contextos sean el
insumo básico que soporta el proceso de formación.
En este sentido, al conjugar la teoría con la practica,
pretendemos la consolidación de los procesos institucionales para la
planeación en recreación, el análisis de las necesidades de las comunidades
y la generación de una propuesta que
desde su diseño e implementación contribuya al mejoramiento de la calidad
de los servicios que se ofrecen en el sector.
SOLO UN TALENTO
HUMANO CUALIFICADO
PODRA GARANTIZAR LA CALIDAD DE LA
EXPERIENCIA DE OCIO Y RECREACION
Y POR ENDE SU
IMPACTO SOBRE EL DESARROLLO DE LA SOCIEDAD
OBJETIVO GENERAL
Propender por la cualificación de
líderes comunitarios a fin de generar competencias en torno a la fundamentación, la planeación y operación eficiente de
programas recreativos a través de la conceptualización,
el desarrollo y entrenamiento de habilidades y destrezas y la apropiación
de valores y actitudes que garanticen el mejoramiento de la vivencia
recreativa de los usuarios del sector.
OBJETIVOS PARCIALES
1.
Comprender los principios básicos de las
tendencias contemporáneas de la recreación social, la lúdica y el juego, al
interior de los procesos de desarrollo humano.
2.
Identificar las estrategias para la
planeación de programas recreativos y aplicarlas en sus contextos
laborales.
3.
Desarrollar habilidades para el manejo
técnico básico del juego público como técnica particular dentro de los
procesos de dinamización de programas recreativos
orientados a la comunidad.
4.
Desarrollar en el participante una actitud
crítica y comprometida con respecto a su papel como líder comunitario.
PARTICIPANTES
El diplomado está dirigido a líderes cívicos y comunitarios,
miembros de Juntas de acción comunal y organizaciones de base, interesados
en cualificar sus competencias y prácticas profesionales para el trabajo en
recreación, con los aportes que
garantiza la recreación al desarrollo de las comunidades.
INTENSIDAD
80 HORAS PRESENCIALES
40 HORAS DE CAMPO
SISTEMA DE
EVALUACION
Con el fin de garantizar unos mínimos indicadores de desempeño,
disciplina académica y organización del diplomado, la evaluación para la
certificación implica:
1.
Elaboración de un ensayo sobre cada una de
las temáticas.
2.
Elaboración de un ensayo que articule todas
las temáticas de cada módulo.
3.
Asistencia a por lo menos el 95% de las sesiones
virtuales o presénciales.
EJES ESTRUCTURALES
Los ejes temáticos y campos de formación que sustentan
académicamente este diplomado son:
1. Fundamentos de la Recreación:
Orientado a la comprensión de los fundamentos conceptuales de
la recreación social, la pedagogía lúdica y el juego, así como sus
beneficios y técnicas, como marcos de referencia para el diseño de
programas con perspectiva de desarrollo humano y social.
2. Planeación y Operación de programas
Aborda los principios y esquemas del diseño, la planeación y la
ejecución de programas y eventos recreativos, involucrando los procesos de
gestión social y comunitaria.
3. Técnicas de Trabajo en Recreación
Orientado al desarrollo de habilidades conceptuales y técnicas
para la dinamización de programas por medio del
juego público y la comparsa.
4. Perfil del líder recreador
Aborda conceptos y técnicas de trabajo de grupos, resolución de
conflictos, ética y perfil personal y profesional del recreador, así como
el desarrollo y afianzamiento de las competencias comunicativas.
5. Políticas de recreación
Aborda principios y conceptos de comunidad y políticas
recreativas nacionales y distritales, así como el
reconocimiento de la estructura administrativa del Distrito Capital,
tópicos indispensables para facilitar el desempeño del participante y
estimular su apropiación de la ciudad.
COBERTURA
El diplomado se inicia con un cupo mínimo de 20 personas
inscritas.
INVERSIÓN
El valor del diplomado es de $800.000 con un cupo mínimo de 20 personas,
el cual podrá ser cancelado en tres cuotas iguales.
Para grupos institucionales o empresariales de mínimo 15
personas, se realizara un descuento especial.
Opciones de financiación, Mayor información con dirección
administrativa y financiera.
ALTERNATIVAS
Opción 1: (Inicio
Noviembre 14 de 2006)
Capacitación de lunes a viernes de 6:00 PM a 10:00 PM, Práctica
los Sábados de 8:00 AM a 12:00 M., en las instalaciones de la fundación.
Opción 2:
Si es fuera de Bogotá,
la intensidad horaria puede ser modificada con horas concentradas y aumento
de trabajo de campo con tutoría, de modo que se cumpla con los contenidos y
se facilite la participación.
o
No incluye desplazamiento y alojamiento de talleristas.
o
Solo para grupos empresariales.
Opción 3:
3 encuentros de 28 horas cada uno: viernes 4 horas en la noche,
sábado y domingo 8 horas. Esto permitiría terminar más rápidamente, con un
proceso intermedio de trabajo de campo entre semana.
o
Solo para grupos empresariales.
EL VALOR DEL DIPLOMADO
INCLUYE
o
Capacitación.
o
Material escrito para cada participante.
o
Material no fungible para el trabajo con
los participantes.
o
Tutoría independientemente de la modalidad
(A distancia o Presencial).
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