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DIPLOMADO
Diseño de Programas de Recreación
PRESENTACION
La relación de los componentes recreativos y pedagógicos que
fundamentan el presente diplomado la podemos esbozar en las siguientes
premisas:
o
El desarrollo humano como propósito de los
procesos recreativos.
o
La recreación y el juego posibilitan la
creación de escenarios para el desarrollo humano, cuando se trabaja en
conjunto con estrategias de gestión, pedagógicas y administrativas, que
generan transformaciones en los individuos, el entorno y los contextos.
o
Los programas de recreación diseñados de
manera sustentada y técnica y socialmente adecuada, pueden incidir en la
calidad de vida de las personas.
o
Los beneficios de los programas de
recreación, permiten diseñar programas que se orienten específicamente a
indicadores de desarrollo en las dimensiones fisio-orgánica, afectiva y social, cognitiva, en
el área de formación política, etc.
o
La recreación debe recuperar las
dimensiones más profundas del juego, esto es, su carácter liberador,
espontáneo y creativo.
o
Se promueve una vivencia, caracterizada por
el reconocimiento del individuo y su contexto como sujeto social, para así
mismo, contribuir al desarrollo humano, desde la consolidación de
beneficios individuales y que redunden en la colectividad.
o
La función social de la recreación como
medios y fines que pretenden la construcción y dinamización
de ambientes para que los seres humanos desarrollen los valores, actitudes,
el conocimiento y las destrezas, que les permitan sentirse más seguros y
obtener un mayor disfrute y satisfacción en la vida de cada uno.
o
Deben constituirse en espacios para la
reflexión y el desarrollo intencional y consciente.
o
Promueve el desarrollo del pensamiento
creativo mediante el ejercicio de la imaginación en que se sustenta el
simbolismo lúdico, siendo base de la vivencia del aprendizaje.
SOLO UN TALENTO
HUMANO CUALIFICADO
PODRA GARANTIZAR LA
CALIDAD DE LA EXPERIENCIA DE OCIO Y RECREACION
Y POR ENDE SU
IMPACTO SOBRE EL DESARROLLO DE LA SOCIEDAD
OBJETIVO GENERAL
Contribuir a la formación del talento humano con capacidades
para construir ofertas de recreación que respondan a las necesidades y
características de la población y logren impactar la calidad de vida de las
personas que participan en los programas.
OBJETIVOS PARCIALES
Al terminar el programa los participantes estarán en capacidad
de:
1.
Reconocer, argumentar y defender los
beneficios del ocio y la recreación.
2.
Diseñar programas de recreación para
diferentes segmentos poblacionales.
3.
Formular planes operativos de acuerdo a los
diseños realizados.
4.
Ambientar y hacer montajes de espacios para
la dinamización de programas de recreación.
5.
Desarrollar habilidades de liderazgo y
trabajo grupal con diferentes segmentos poblacionales.
6.
Ejecutar programas de recreación con
diferentes segmentos poblacionales.
PARTICIPANTES
El diplomado está dirigido a personas interesadas en cualificar
sus competencias y prácticas profesionales para el trabajo en recreación, con los aportes que garantiza la
recreación al desarrollo humano.
INTENSIDAD
80 HORAS PRESENCIALES
40 HORAS DE CAMPO
SISTEMA DE
EVALUACION
Con el fin de garantizar unos mínimos indicadores de desempeño,
disciplina académica y organización del diplomado, la evaluación para la
certificación implica:
ü
Elaboración de un ensayo sobre cada una de
las temáticas.
ü
Elaboración de un ensayo que articule todas
las temáticas de cada módulo.
ü
Asistencia a por lo menos el 95% de las
sesiones virtuales o presénciales.
EJES ESTRUCTURALES
Los ejes temáticos y campos de formación que sustentan
académicamente este diplomado son:
1. Fundamentos de la recreación:
o
Marco introductorio:
Políticas de ocio, recreación y desarrollo humano en Colombia.
o
Fundamentos del ocio, la recreación y el
tiempo libre.
o
Educación para el ocio y la recreación.
2. Diseño de programas de recreación:
o
Criterios técnicos y marco metodológico
para el diseño de programas de recreación.
o
Juegos, formas jugadas y actividades
recreativas.
o
Diseño de programas basado en los
beneficios de la recreación.
o
Concepto de participación en los programas
de recreación.
3. Operación de programas
o
Modelo para la formulación de planes
operativos.
o
Fundamentos y habilidades del trabajo
grupal y habilidades de liderazgo.
o
Habilidades de trabajo con grupos en sus
diferentes ciclos de vida: Infancia, juventud, adultos mayores, grupos
familiares y comunitarios.
4. Medios y elementos de la recreación
o
Adecuación de espacios físicos y
ambientación visual para la operación de programas de recreación.
o
Habilidades logísticas para el montaje de
ambientes.
o
Construcción de medios y elementos.
COBERTURA
El diplomado se inicia con un cupo mínimo de 20 personas
inscritas.
INVERSIÓN
El valor del diplomado es de $800.000 con un cupo mínimo de 20
personas, el cual podrá ser cancelado en tres cuotas iguales.
Para grupos institucionales o empresariales de mínimo 15
personas, se realizara un descuento especial.
Opciones de financiación, Mayor información con dirección
administrativa y financiera.
ALTERNATIVAS
Opción 1: (Inicio Enero
22 de 2007)
Capacitación de lunes a viernes de 6:00 PM a 10:00 PM, Práctica
los Sábados de 8:00 AM a 12:00 M., en las instalaciones de la fundación.
Opción 2:
Si es fuera de Bogotá,
la intensidad horaria puede ser modificada con horas concentradas y aumento
de trabajo de campo con tutoría, de modo que se cumpla con los contenidos y
se facilite la participación.
:
No incluye desplazamiento y alojamiento de talleristas.
:
Solo para grupos empresariales.
Opción 3:
3 encuentros de 28 horas cada uno: viernes 4 horas en la noche,
sábado y domingo 8 horas. Esto permitiría terminar más rápidamente, con un
proceso intermedio de trabajo de campo entre semana.
:
Solo para grupos empresariales.
EL VALOR DEL
DIPLOMADO INCLUYE
:
Capacitación.
:
Material escrito para cada participante.
:
Material no fungible para el trabajo con
los participantes.
:
Tutoría independientemente de la modalidad
(A distancia o Presencial).
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