|
|
funlibre |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Asumimos La Recreación ambiental fomenta la relación de la persona con su
medio ambiente en forma armónica y equilibrada, brindándole a ésta oportunidades
para encontrar valores y raíces y redimensionar su vocación humana y su
sentido de trascendencia. Igualmente, posibilita la sensibilización y aprehensión de nuevas
formas de vida comunitaria en la ciudad, que no presupongan depredación de la
naturaleza. Así vista, la recreación ambiental
como campo de actuación institucional y de desempeño profesional demanda una
serie de competencias de las que cabría resaltar: -
La capacidad
para identificar y conocer las personas que al entrar en la condición de
visitantes de los parques naturales y participar en la dinámica de un
programa de recreación estructurado adquieren el carácter de recreacionistas -
Dominar las
interfases ambiental y humana, ante todo desde las perspectivas de la
Recreación al aire libre, -
Establecer
los marcos en los que emerge la formación específica en materia
ambiental. Como lo señalan Lynch y Veal, el
estudio de la recreación al aire libre está enfocado no solamente sobre un
rango particular de actividades de ocio sino también sobre los escenarios en
los cuales ellas tienen lugar o los recursos que ellas utilizan. Un marco para abordar los recursos
de recreación al aire libre y la forma en que ellos interactúan con la
demanda de ocio y recreación es el Espectro de Oportunidades de Recreación
(Recreation Oportunity Spectrum) desarrollado por Clark y Stankey. Este clasifica las áreas en las
cuales la recreación al aire libre puede ser vista a lo largo de un continuum
desde las totalmente no desarrolladas tales como la selva virgen
(“primitiva”) hasta las altamente
desarrolladas, tales como lugares de
camping y áreas de recreación completamente servidas (“moderna”). Contra
estos ahí un conjunto de actividades en los que la administración y
otros usuarios de estas áreas se pueden involucrar para mantener la
“ambientación” apropiada del sitio y la compatibilidad con las expectativas de
los visitantes”. Estas ideas se resumen en la tabla siguiente.
Ello reitera que un inmenso aporte de la
recreación está en su potencial de sensibilización sobre los temas
ambientales, en la medida que ese proceso eminentemente individual que es la
concientización puede estar íntimamente ligado a la subjetividad humana, a su
ludicidad. Cabe resaltar que hay
consideraciones sobre la temática de la recreación ambiental muy particulares
en nuestra realidad socioeconómica y política como la referida a la seguridad
-el problema de la guerrilla y el paramilitarismo colombiano que afectan
severamente zonas de parques y reservas naturales- o decisiones tan críticas
como la fumigación de parques naturales para erradicar cultivos de coca. Todo ello supone retos en el desarrollo
futuro y que los planificadores deben estar en capacidad de involucrar en el
diseño de programas, áreas e instalaciones de recreación al aire libre |
|
1.
Los
documentos pueden ser bajados o impresos (una sola copia) para uso personal. 2.
Usted
esta en libertad de editarlos y usarlos en sus proyectos, dando el crédito al
autor del documento. 3.
Está
prohibido, moral y legalmente, vender el documento o hacer una reproducción
del mismo con ánimo de lucro. 4.
No
esta autorizado copiar, extraer, resumir o distribuir el documento fuera de
su propia organización y/o de manera que compita o substituya la base de
documentos de FUNLIBRE o de las Redes de las que la Fundación es el Nodo
Central. |
|
|
FUNLIBRE es una ONG sin ánimo de lucro que desde
hace 18 años ha venido impulsando con vocación latinoamericanista el
fortalecimiento y desarrollo del sector de la recreación y el tiempo libre en
Colombia y la Región mediante la Investigación, la Formación, las Vivencias y
la Gestión en Recreación. Nos interesa conocer sus comentarios sobre los
documentos Envíenos un mensaje
|
|
|
Fundación Colombiana de Tiempo Libre y
Recreación - FUNLIBRE © 1988 - 2006 Fundación
Latinoamericana de Tiempo Libre y Recreación - FUNLIBRE Costa Rica |
|
