Presidencia
de la República
PLAN GENERAL
DIA DE LA NIÑEZ Y LA RECREACION 2003 – 2006
II TALLER DE
ACOMPAÑAMIENTO
ORIENTACIONES
PARA EL DISEÑO TECNICO Y OPERATIVO DE PROYECTOS
Bogotá, D.C. Noviembre de 2002
TABLA DE CONTENIDO
CONTEXTUALIZACIÓN
ORÍGENES DEL DIA DE LA NIÑEZ Y
LA RECREACIÓN
EL NUEVO ESCENARIO
I PARTE PLAN GENERAL: MARCO DE REFERENCIA
1.1. REFERENTES GENERALES
ILUSIÓN
COLECTIVA
LEY 724 DIA DE LA NIÑEZ Y LA RECREACIÓN
LOS
DERECHOS DE LA NIÑEZ
DERECHOS
RELACIONADOS CON LA PARTICIPACIÓN Y LA LIBRE OPINIÓN
La práctica intergeneracional
La participación genuina
RECREACION Y DESARROLLO
HUMANO
1.2.
OBJETIVOS
OBJETIVOS DE
DESARROLLO
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1.3.
ESTRATEGIAS
ESTRATEGIAS
Segmentación
Zonificación
Sectorización
1.4.
LINEAMIENTOS
METODOLÓGICOS
Procesos
principales
Educación para el ocio y la recreación
1.5.
PROGRAMAS
Y PROYECTOS DEL PLAN
Descripción general
Objetivos por programas
y proyectos
Ojos abiertos oidos despiertos
Reciclando sentimientos
1.6. CONFIGURACIÓN DE AMBIENTES
INTERINSTITUCIONALES E INTERSECTORIALES POR PROGRAMA
Gestión
Evaluación y
monitoreo
Participando...ando
Saludable...mente
Explorando...ando
Emprendedoramente
Metas de la red de gestoras sociales
II PARTE, LINEAMIENTOS PARA LA FORMULACIÓN DEL DISEÑO
TÉCNICO Y OPERATIVO
2.1.
LINEAMIENTOS
PARA EL DISEÑO TÉCNICO Y OPERATIVO
Marco general
2.2.
COMPONENTE
LÓGICO
Lineamientos para la formulación de Objetivos
III PARTE, SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL PLAN DEL DIA DE LA
NIÑEZ Y LA RECREACIÓN
3.1.
SISTEMA
DE EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO
Referentes generales
Modelo
de Evaluación